La iniciativa tiene como objetivo el financiar las actividades que se realizan con las distintas asociaciones de padres y madres de la isla
El Cabildo de Tenerife, a través del Área de Empleo y Educación, ha concedido una subvención de 170.000 euros a la Federación Tinerfeña de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Fitapa). La presidenta del Cabildo, Rosa Dávila, incide en la importancia de “apoyar a los padres y madres de alumnos de la isla en aspectos que consideramos fundamentales como la conciliación familiar”. Además, añade Dávila, desde el Cabildo “queremos poner en valor y resaltar el importante papel que desempeña Fitapa dentro de la comunidad educativa, a la hora de cumplir la función de coordinar el movimiento asociativo de los padres en la enseñanza pública de Tenerife además de dinamizar e ilusionar a las Ampas, a las familias y su entorno, fomentando la formación, información, participación activa en la Escuela y fuera de ella, con el fin de mejorar la vida escolar, el rendimiento educativo y la formación integral de su alumnado”.
Por su parte, el consejero de Empleo y Educación, Efrain Medina, explica que el objetivo de la mencionada línea de subvenciones es la de “financiar las actividades relacionadas con el acompañamiento y asesoramiento a las distintas Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ampas) de la isla para realizar charlas de cómo participar en los centros educativos, la importancia del Consejo Escolar entre otras actuaciones”.
La Federación Insular Tinerfeña de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos y Alumnas (FITAPA) tiene que como principal objetivo el de unir, apoyar, dinamizar, motivar, asesorar, informar y formar a las Ampas, para lograr una participación dinámica y eficaz de los padres y madres en la Escuela, de los agentes del entorno y de la sociedad en su conjunto, con vistas a incentivar mejoras en la vida escolar y en la calidad de enseñanza que reciben los niños, niñas y jóvenes de Canarias. Por ello Fitapa, promoverá fórmulas, estructuras y actuaciones, dentro y fuera de los centros, que contribuyan a la participación activa y responsable de las familias y la mejora del funcionamiento de la comunidad educativa, la convivencia y relaciones entre sus miembros, propiciando la colaboración y el trabajo conjunto.
