La iniciativa se enmarca en el proyecto ‘Integra la Formación Profesional dual en tu empresa’
El Servicio Canario de Empleo (SCE), dependiente de la Consejería de Turismo y Empleo del Gobierno de Canarias, presentó este martes la herramienta digital www.gabinetefpdual.com, creada en el marco del proyecto ‘Integra la Formación Profesional (FP) Dual en tu empresa’ e implementada por la Confederación Provincial de Empresarios de Santa Cruz de Tenerife (CEOE Tenerife) en su plataforma.
El objetivo principal de este nuevo recurso, desarrollado por CEOE Tenerife, es mejorar el tejido empresarial en la comunidad autónoma y conocer las distintas modalidades de prácticas que permite la FP Dual, facilitando la conexión entre los centros de formación acreditados y las empresas.
El proyecto ha contado con un presupuesto total de 150.000 euros y ha sido financiado por el SCE con cargo al Plan Integral de Empleo de Canarias 2023.
El subdirector de Formación del SCE, Néstor Félix Pérez, incidió en el objetivo de seguir fortaleciendo la colaboración entre la administración y las empresas, “no solo para adecuar la oferta a partir de la identificación de las necesidades formativas y los perfiles profesionales demandados por los sectores productivos, sino para generalizar la modalidad de FP Dual”.
Por su parte, el secretario general de CEOE Tenerife, Eduardo Bezares, apuntó que «es fundamental aumentar la conexión entre los centros de conocimiento y de formación con las empresas para atraer talento a todos los niveles».
El nuevo portal web ofrece información actualizada sobre los cambios introducidos por la nueva Ley de Ordenación e Integración de la Formación Profesional y recoge también el censo de empresas del tejido productivo de las islas de Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro.
La nueva plataforma permite a los centros de formación colaboradores inscribirse y cargar su oferta formativa en un catálogo accesible. Las empresas prospectadas por el equipo técnico figuran en un área privada, una estructura que facilita que los centros de formación encuentren empresas informadas sobre los cambios legislativos y viceversa, permitiendo que los sectores productivos interesados en acoger alumnado encuentren los centros educativos participantes dispuestos a establecer convenios de colaboración.
