La consejera insular de Deportes, Concepción Rivero, explica que es fundamental que los programas de este tipo continúen creciendo y llegando a la mayor cantidad de jóvenes, “ya que contribuyen a preservar las tradiciones deportivas ancestrales y acercan a los más pequeños los distintos deportes y juegos autóctonos”
El Cabildo de Tenerife, a través del área de Deportes, ya ha hecho llegar los juegos y deportes autóctonos a 4.700 jóvenes gracias a ‘Lo nuestro en tu centro’. En esta octava edición, el programa ha comenzado a desarrollarse entre los alumnos de 5º y 6º de primaria, y no solo entre los de 1º de la ESO, como venía haciéndose hasta ahora, lo que ha hecho crecer la cifra de participantes.
La consejera insular de Deportes, Concepción Rivero, explica que es fundamental que los programas de este tipo continúen creciendo y llegando a la mayor cantidad de jóvenes, “ya que contribuyen a preservar las tradiciones deportivas ancestrales y acercan a los más pequeños los distintos deportes y juegos autóctonos como son la lucha canaria, el juego del palo, la bola canaria, la lucha del garrote o el salto del pastor”.
En esta línea, la consejera destaca que la pasada edición se contabilizaron alrededor de 2.000 participantes, “una cifra que este curso hemos superado solo en el primer trimestre y que seguirá creciendo, pues se espera que lleguemos a más de 6.500 alumnos” y pone en relieve que el objetivo de estas jornadas es “despertar su interés por las actividades vernáculas e impulsar, así, su práctica desde la cantera”.
Rivero asegura que este programa reafirma “el compromiso del Cabildo con los juegos y deportes tradicionales, que también se ve reflejado en otras acciones como la creación de la Escuela Insular de Lucha, que lleva promocionando y desarrollando este deporte con los más pequeños desde el año pasado, o la subvención a para la promoción y fomento de estas actividades autóctonas, que en 2022 benefició a un total de 28 entidades deportivas”.
Las jornadas de ‘Lo Nuestro en tu Centro’ se desarrollan en los centros escolares y, en cada una de las modalidades, tienen una parte teórica que va acompañada de un vídeo explicativo, y una práctica en la que los jóvenes desarrollan la actividad. Estos talleres son impartidos por monitores con titulación académica o profesional que cuentan con una experiencia debidamente acreditada.
