El Cabildo tinerfeño ha organizado este viernes en el Puerto de la Cruz el Encuentro Insular Enrédate sin Machismo, una iniciativa con la que concluye la edición de este año de esta campaña cuyo objetivo es prevenir desde el aula las situaciones de violencia de género entre los jóvenes.
Durante el acto, en el que han participado casi 300 alumnos de cinco institutos de la Isla, se han desarrollado diferentes actividades coreográficas, piezas teatrales y montajes audiovisuales, entre otras, para abordar aspectos como la influencia de los medios de comunicación, la identificación de los mitos del amor romántico, de las relaciones de pareja entre jóvenes o las claves para la construcción de relaciones igualitarias.
La consejera insular de Igualdad, Estefanía Castro, considera que “es fundamental trabajar en este ámbito desde edades tempranas para evitar situaciones de violencia machista en adultos”. Castro ha felicitado a los participantes en esta iniciativa, “que sirve para que los alumnos se formen y actúen como agentes activos para la construcción de relaciones de parejas igualitarias”
El programa Enrédate sin machismo se enmarca dentro del Marco Estratégico Tenerife Violeta (METV) que impulsa el Cabildo. Este proyecto pretende fomentar las relaciones igualitarias entre adolescentes y jóvenes y cuenta con diferentes acciones y actividades centradas en la sensibilización, formación y asesoramiento especializado en materia de prevención de violencia de género.
Durante este curso escolar han participado en la iniciativa Enrédate en el aula un total de 450 jóvenes de 1º de Bachiller de nueve institutos de la Isla, que han trabajado sobre todos estos contenidos durante un trimestre del curso.
Enrédate en el aula es un proyecto de formación y participación juvenil donde el alumnado de bachiller se implican en la construcción de ideas positivas sobre las relaciones de parejas y busca una forma divertida y amena con la que transmitir al resto de aulas las principales ideas de enrédate sin machismo.
El objetivo es formar a jóvenes como agentes activos para la construcción de relaciones de parejas igualitarias. Para ello, se imparte formación a largo plazo al alumnado y finalmente son los jóvenes quienes deberán elegir una idea fuerza, así como el canal a utilizar para transmitir a sus iguales la importancia de la de relaciones igualitarias sin violencia machista.
