La mayoría de los inscritos son profesores, aunque ha estado abierto al público
Las IX Jornadas de Experiencias Lectoras en el Aula se ha salido del marco de la clase gracias a la magia de los cuentos. Esta novena edición ha estado íntimamente ligada a la temática del festival: la migración. La mayoría de los inscritos en estas jornadas, más de una docena, son profesores, aunque también ha estado abierto al público integrando a personas relacionadas con la literatura: bibliotecarios, ilustradores o apasionados de la lectura.
Ante todo, estas jornadas quieren sacar del formato aula a los profesores. En este sentido, no han sido unas jornadas al uso, sino que se han tenido actividades muy diversas como escuchar cuentos mientras pedaleaban en bicicleta, acudir a espectáculos como público, visitas guiadas por exposiciones o tiempo para reflexionar tras un paseo por las palabras en los callejones literarios.
Entre otras actividades, estas jornadas han tenido un taller de creación literaria impartido por la escritora Care Santos. La catalana aportó muchas ideas y se realizaron ejercicios de creación que fueron puestos en común al finalizar el taller en unas jornadas eminentemente prácticas.
Además, estas jornadas tienen vocación internacional al igual que el propio festival. Prueba de ello es la participación de la narradora brasileña Eliana Yunes que imparte la cátedra UNESCO de Lectura en Brasil. En este sentido, también se añade la riqueza y diversidad cultural.
Por otro lado, las jornadas sirven para la puesta en común y el análisis de varios espectáculos que podrán ver en el festival. Se trata del aprovechamiento didáctico, uno de los objetivos de estas jornadas. A esto se le suma otro cometido de estas jornadas: ser una representación de todo el espectro que está en torno al cuento. De este modo, los asistentes a las jornadas han tocado la narrativa, la ilustración, la poesía, la asistencia a exposiciones, el espectáculo y la creación.
Las Jornadas de Experiencias Lectoras en el Aula están coordinadas por Rebeca Rodríguez Sosa y cuentan con la certificación del Servicio de Perfeccionamiento de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias para el profesorado asistente.
