Desde el proyecto ‘Niñ@landia’ y el proceso de creación del III Plan Local para la Infancia y la Adolescencia se han recogido de manera gráfica las ideas de los niños de entre 3 a 7 años
La concejala de Infancia de Los Realejos, Macarena Hernández, presentó esta semana una muestra que alberga el vestíbulo del Ayuntamiento integrada por una serie de mapas y dibujos trabajados por escolares del municipio de 3 a 7 años y que recogen sus propuestas de mejora para el municipio.
“Se trata de ideas que han abordado durante el curso escolar 2021-2022 dentro del proyecto de participación infantil de Los Realejos ‘Niñ@landia’, que se lleva a cabo en las aulas en colaboración entre centros educativos y Ayuntamiento, este año además en un contexto de elaboración y definición del III Plan Local para la Infancia y la Adolescencia (PLIA) 2023-2026”, detalla la concejala.
Macarena Hernández valora “las ricas aportaciones que han hecho los escolares y que conviene difundir entre la ciudadanía en general para que conozcamos sus puntos de vista, es vital para ello ponernos a su altura, observar, pensar, reflexionar y entender lo que nos quieren decir, las demandas que plantean y por qué las entienden prioritarias”.
“Sin duda, el darles voz, pero sobre todo el proceso de escucha activa a sus propuestas, es lo que ha definido a Los Realejos como referente en participación infantil y lo que desde 2014 nos ha colocado como Ciudad Amiga de la Infancia y desde 2018 además con mención de excelencia”, agrega.
Hasta el próximo 30 de junio se exponen las propuestas de alumnado de los CEIP Toscal Longuera, Pérez Zamora, San Sebastián y La Montañeta y CEO La Pared. Del mismo modo se hará entre el 1 y 15 de julio con las propuestas de los CEIP Agustín Espinosa, Mencey Bentor y Palo Blanco.
